1. 프로그램 대상자
1) 인지기능검사(K-MMSE2)결과를 기준으로 어르신의 참여 욕구를 종합적으로 반영한다.
2) 그룹 분류시점은 입소 시 등 최근 검사 결과를 반영한다. (욕구사정기록지 참고)
(1) 기준: K-MMSE2 16-30점 이상
2. 프로그램명
1) 행운을 담아 만드는 「고래 드림캐처」
3. 프로그램 목적
1)고래 모양의 드림캐처를 다양한 재료로 꾸미고 완성하는 과정을 통해 어르신의 소근육 기능과 눈·손 협응력을 유지하고,
색상과 모양을 선택하는 인지활동을 통해 집중력과 표현력을 향상시키고자 함. 또한 완성된 작품을 감상하며 성취감과
정서적 만족감을 느낄 수 있도록 지원함.
4. 세부목표
1)다양한 색상과 장식 재료를 선택하며 인지기능과 자기표현 능력을 자극한다.
2)붙이기, 끼우기, 매달기 등의 활동을 통해 손가락 소근육 기능과 눈·손 협응력을 유지한다.
3)활동 과정에서 참여자 간 대화와 작품 감상을 통해 사회적 상호작용을 증진한다.
4)완성된 작품을 통해 성취감과 만족감을 경험하고 긍정적인 정서를 형성한다.
5. 준비물
1)고래 모양 도안 또는 고래 드림캐처 만들기 키트
2)색연필, 사인펜, 크레파스
3)색실 및 끈
4)구슬, 리본, 장식용 비즈
5)깃털 및 다양한 꾸미기 재료
6)풀, 양면테이프
7)가위
8)완성 작품 예시
6. 진행내용
1) 도입 (약 5~10분)
(1)어르신들과 인사를 나누고 오늘 진행할 프로그램을 소개한다.
(2)완성된 고래 드림캐처 예시를 보여드리며 드림캐처의 의미와 사용 방법에 대해 간단히 설명한다.
(3)“고래를 본 적이 있으세요?”, “어떤 색깔의 고래를 만들어보고 싶으세요?” 등의 질문을 통해 자연스럽게 대화를 유도한다.
(4)준비된 재료를 살펴보고 색상과 장식 재료를 직접 선택할 수 있도록 지원한
2) 전개 (약 20~25분)
(1) 고래 도안을 원하는 색으로 자유롭게 색칠하고 꾸미도록 한다.
(2)색실, 리본, 비즈, 깃털 등을 이용하여 고래 아래쪽에 장식물을 연결한다.
(3)재료를 붙이거나 끼우는 과정에서 어르신이 가능한 부분은 스스로 수행하도록 격려한다.
(4)손 사용이 어려운 어르신에게는 필요한 부분만 단계적으로 도움을 제공한다.
(5)활동 중 색상, 모양, 바다, 고래 등과 관련된 이야기를 나누며 인지적 자극과 상호작용을 유도한다.
(6)완성된 작품을 서로 보여주고 각자의 작품에 대해 이야기하는 시간을 갖는다.
3) 마무리 (약 5~10분)
(1)완성된 고래 드림캐처를 함께 감상하며 잘된 점을 칭찬하고 격려한다.
(2)“어디에 걸어두고 싶으세요?”, “오늘 어떤 부분이 가장 재미있으셨어요?” 등의 질문으로 활동 소감을 나눈다.
(3)완성 작품을 생활실이나 개인 공간에 걸어드려 지속적으로 감상할 수 있도록 한다.
(4)사용한 재료를 정리하고 프로그램을 마무리한다.
7. 기대효과
1)색칠하기와 장식하기를 통한 소근육 기능 유지 및 향상
2)다양한 색상과 모양을 활용한 인지기능 자극
3)작품 선택과 표현을 통한 자기결정 및 자기표현 기회 제공
4)작품 완성을 통한 성취감과 자신감 향상
5)참여자 간 대화와 감상을 통한 사회적 상호작용 증진
6)창작활동을 통한 정서적 안정과 즐거움 제공
