1. 프로그램 대상자
1) 인지기능검사(K-MMSE2)결과를 기준으로 어르신의 참여 욕구를 종합적으로 반영한다.
2) 그룹 분류시점은 입소 시 등 최근 검사 결과를 반영한다. (욕구사정기록지 참고)
(1) 기준: K-MMSE2 16-30점 이상

2. 프로그램명
1) 알록달록 나만의 팔찌 만들기

3. 프로그램 목적
1) 다양한 색과 모양의 재료를 살펴보고 구분하는 활동을 통해 색채 인지와 시지각 능력을 자극하고, 구슬과 장식의 순서를 정하여 끼우는 과정을 통해 집중력과 판단력을 높인다.
2) 재료를 잡고 끼우는 활동으로 손가락 조작 능력과 눈과 손의 협응력 유지를 지원하며, 자신만의 팔찌를 완성하는 과정에서 성취감과 정서적 즐거움을 경험하도록 한다.

4. 세부목표
1) 다양한 색과 모양의 재료를 구분하고 원하는 재료를 선택하며 색채 인지와 시지각 능력을 자극한다.
2) 구슬이나 장식의 색과 모양을 일정한 순서 또는 규칙에 따라 배열하며 집중력과 판단력을 높인다.
3) 작은 재료를 손으로 잡고 끼우는 활동을 통해 손가락 조작 능력과 눈과 손의 협응력 유지를 지원한다.
4) 손목 크기에 맞춰 팔찌의 길이를 확인하고 작품을 완성하며 성취감을 경험한다.
5) 완성된 작품을 소개하고 서로 감상하며 긍정적인 정서 교류를 촉진한다.

5. 준비물
1) 다양한 색과 모양의 구슬 및 장식재료
2) 팔찌용 끈
3) 재료 보관용 바구니 또는 접시
4) 완성 팔찌 예시

6. 진행내용
1) 도입 (약 5~10분)
(1) 어르신들과 반갑게 인사를 나누고 팔찌와 장신구를 착용했던 경험에 대해 이야기한다.
(2) 여러 가지 색과 모양의 구슬 및 장식재료를 함께 살펴보며 색과 모양을 구분해 본다.
(3) “어떤 색을 좋아하시나요?”, “어떤 색이 가장 잘 어울릴 것 같으세요?” 등의 질문을 통해 원하는 색을 선택하도록 한다.
(4) 완성된 팔찌를 보여드리며 활동에 대한 관심을 유도한다.
(5) 팔찌를 만드는 순서와 재료 사용 방법을 설명하고 안전하게 활동할 수 있도록 안내한다.
(6) 손가락과 손목을 가볍게 움직이며 만들기 활동을 준비한다.

2) 전개 (약 20~25분)
(1) 원하는 색과 모양의 구슬 및 장식을 자유롭게 선택한다.
(2) 선택한 재료의 색과 모양을 살펴보고 비슷한 것끼리 구분해 본다.
(3) 반복되는 색이나 일정한 규칙을 정하여 구슬과 장식을 순서대로 배열해 본다.
(4) 배열한 순서에 맞춰 팔찌용 끈에 구슬과 장식을 하나씩 끼운다.
(5) 작은 재료를 손가락으로 잡고 끼우며 눈과 손의 협응 활동을 진행한다.
(6) 손목 크기에 맞도록 팔찌의 길이를 확인하며 필요한 만큼 구슬과 장식을 추가한다.
(7) 활동에 어려움이 있는 경우 재료 선택이나 끼우기 과정에 필요한 도움을 제공한다.
(8) 완성된 팔찌의 색과 장식 순서를 살펴보고 자신이 선택한 색이나 규칙에 대해 이야기한다.

3) 마무리 (약 5~10분)
(1) 완성된 팔찌를 손목에 착용하거나 가까이에서 감상한다.
(2) 팔찌에 사용한 색과 장식의 종류 및 개수를 함께 확인한다.
(3) 자신이 가장 마음에 들어 하는 색이나 장식을 이야기한다.
(4) 서로의 완성된 팔찌를 감상하며 “잘 어울리세요” 등의 칭찬과 격려를 나눈다.
(5) 사용한 재료와 주변을 정리하고 활동을 마무리한다.

7. 기대효과
1) 다양한 색과 모양을 관찰하고 구분하는 과정을 통해 색채 인지와 시지각 능력을 자극할 수 있다.
2) 구슬과 장식의 순서 및 규칙을 정하여 배열하는 활동을 통해 집중력과 판단력을 높일 수 있다.
3) 작은 재료를 손가락으로 잡고 끼우는 반복적인 활동을 통해 손가락 조작 능력과 눈과 손의 협응력 유지에 도움을 줄 수 있다.
4) 자신이 원하는 색과 장식을 직접 선택하고 표현하며 자기표현의 기회를 가질 수 있다.
5) 자신만의 팔찌를 완성하고 착용하는 과정을 통해 성취감과 만족감을 경험하며, 서로의 작품을 감상하고 칭찬하면서 긍정적인 정서적 교류를 촉진할 수 있다.