1. 프로그램 대상자
1) 인지기능검사(K-MMSE2)결과를 기준으로 어르신의 참여 욕구를 종합적으로 반영한다.
2) 그룹 분류시점은 입소 시 등 최근 검사 결과를 반영한다. (욕구사정기록지 참고)
(1) 기준: K-MMSE2 16-30점 이상
2. 프로그램명
1) 환경을 살리는 재활용 화분 만들기
3. 프로그램 목적
1) 버려지는 플라스틱 컵이나 페트병을 활용하여 화분을 만들어 봄으로써 환경보호의 중요성을 인식하고, 만들기 활동을 통해 소근육 기능과 집중력을 향상시키며 성취감을 경험할 수 있도록 한다.
4. 세부목표
1) 재활용품의 의미와 환경보호의 중요성을 이해한다.
2) 재활용품을 활용하여 새로운 작품을 만드는 경험을 한다.
3) 색칠하기와 꾸미기 활동을 통해 창의력과 표현력을 향상시킨다.
4) 만들기 활동을 통해 소근육 기능과 눈·손 협응력을 유지한다.
5) 완성된 작품을 감상하며 성취감과 자신감을 높인다.
5. 준비물
1) 깨끗이 세척한 플라스틱 컵 또는 페트병
2) 색종이
3) 스티커
4) 색연필, 싸인펜
5) 풀 또는 양면테이프
6) 조화 또는 작은 식물
7) 가위(직원 보조)
6. 진행내용
1) 도입 (약 5~10분)
(1) 어르신들과 인사를 나누고 건강 상태를 확인한다.
(2) 오늘의 활동인 「환경을 살리는 재활용 화분 만들기」를 소개한다.
(3) 플라스틱 컵이나 페트병을 보여드리며 재활용에 대해 이야기 나눈다.
(4) “예전에 물건을 아껴 쓰셨던 기억이 있으신가요?”, “재활용품으로 무엇을 만들어 보신 적이 있으신가요?” 등의 질문으로 대화를 나눈다.
(5) 활동 방법과 순서를 설명한다.
2) 전개 (약 20~25분)
(1) 재활용 컵 또는 페트병을 살펴본다.
(2) 색종이, 스티커, 싸인펜을 이용하여 화분 겉면을 꾸민다.
(3) 꽃무늬, 하트, 나무 등 원하는 그림을 자유롭게 표현한다.
(4) 꾸민 화분에 조화 또는 작은 식물을 넣어 완성한다.
(5) 완성된 화분의 이름을 정하고 꾸민 이유를 이야기한다.
(6) 서로의 작품을 감상하며 칭찬과 격려를 나눈다.
3) 마무리 (약 5~10분)
(1) 완성된 작품을 함께 감상한다.
(2) 활동 소감과 기억에 남는 점을 이야기한다.
(3) 재활용의 의미를 다시 한번 되새긴다.
(4) 작품을 생활실 또는 개인 공간에 전시하며 활동을 마무리한다.
7. 기대효과
1) 재활용품을 활용한 활동을 통해 환경보호에 대한 관심을 높일 수 있다.
2) 꾸미기 활동을 통해 창의력과 자기표현 능력을 향상시킬 수 있다.
3) 손을 사용하는 세밀한 작업으로 소근육 기능과 눈·손 협응력을 유지할 수 있다.
4) 집중력을 향상시키고 과제 수행 능력을 높일 수 있다.
5) 작품 완성을 통해 성취감과 자신감을 경험할 수 있다.
6) 함께 작품을 감상하며 사회적 교류와 긍정적인 정서 경험을 증진할 수 있다.
