1. 프로그램 대상자
1) 인지기능검사(K-MMSE2) 결과를 기준으로 어르신의 참여 욕구를 종합적으로 반영한다.
2) 그룹 분류 시점은 입소 시 등 최근 검사 결과를 반영한다. (욕구사정기록지 참고)
(1) 기준 : K-MMSE2 0~5점 대상자(A그룹)

2. 프로그램명
1) 옛이야기 속 지혜 찾기 「허생전」

3. 프로그램 목적
1) 전래 고전인 「허생전」을 감상하며 이야기의 내용과 인물의 행동을 이해한다.
2) 이야기 속 문제 해결 과정과 지혜를 통해 사고력과 인지 기능을 자극한다.
3) 옛 선비와 양반의 생활을 회상하며 자신의 생각과 경험을 표현할 수 있도록 돕는다.

4. 세부목표
1) 「허생전」의 줄거리와 등장인물을 이해할 수 있다.
2) 이야기 속 인물의 행동과 지혜에 대해 자신의 생각을 표현할 수 있다.
3) 옛날 선비와 양반의 생활을 회상하며 대화에 참여할 수 있다.
4) 다른 어르신들과 의견을 나누며 사회적 상호작용을 증진한다.

5. 준비물
1) 허생전 이야기 자료
2) 등장인물 그림 자료
3) PPT 또는 활동지
4) 빔프로젝터(선택)

6. 진행방법
1) 도입 (5분)
(1) 어르신들과 인사를 나누고 안부를 확인한다.
(2) 옛날 양반, 선비, 글공부에 대해 이야기 나눈다.
(3) “옛날에는 어떤 사람이 공부를 많이 했을까요?” 질문하며 흥미를 유도한다.
2) 전개 (20분)

(1) 「허생전」의 줄거리를 들려드린다.
(2) 허생과 양반의 모습에 대해 이야기 나눈다.
(3) 돈을 빌려 장사를 하게 된 이유를 알아본다.
(4) 허생이 지혜롭게 문제를 해결한 장면을 함께 이야기한다.
(5) “어르신이라면 어떻게 하셨을까요?” 질문하며 생각을 표현하도록 돕는다.
(6) 옛날 장사, 공부, 선비 생활에 대한 경험과 기억을 자유롭게 나눈다.
3) 마무리 (5분)
(1) 허생전 속 인물들의 생각과 행동을 다시 정리한다.
(2) “옛날 선비는 어떤 사람이었을까요?”
(3) “지혜로운 행동은 무엇이었을까요?”를 함께 이야기하며 마무리한다.
(4) 참여를 격려하고 소감을 나눈다.

7. 기대효과
1) 이야기 내용을 이해하며 사고력과 집중력을 향상시킨다.
2) 옛 선비와 양반의 생활을 떠올리며 회상 능력을 증진한다.
3) 문제 해결 과정을 통해 판단력과 인지 기능 유지에 도움을 준다.
4) 자신의 경험과 생각을 표현하며 언어 능력을 향상시킨다.
5) 어르신 간 대화를 통해 정서적 교류와 친밀감을 높인다.