1. 프로그램명
1) 반짝반짝 무드등 만들기

2. 프로그램 목적
1) 무드등 꾸미기 활동을 통해 어르신의 소근육 기능을 자극하고 창의적인 표현 능력을 향상시킨다. 또한 자신만의 작품을 완성하는 과정을 통해 성취감과 자신감을 높이며, 빛과 추억에 대한 이야기를 나누면서 정서적 안정감과 사회적 상호작용을 증진하고자 한다.

3. 세부목표
1) 색칠과 스티커 붙이기 활동을 통해 소근육 기능을 유지·향상한다.
2) 자신만의 디자인으로 무드등을 꾸미며 창의적 표현 능력을 증진한다.
3) 작품 완성 경험을 통해 성취감과 자신감을 향상한다.
4) 빛과 관련된 추억을 회상하며 정서적 안정감을 도모한다.
5) 활동에 집중하며 주의력과 집중력을 향상한다.

4. 준비물
1) 종이컵 또는 컵 모양 갓
2) 무드등 도안(전구 받침 그림)
3) 별 스티커
4) 색연필 또는 사인펜
5) 양면테이프
6) 풀
7) 가위
8) 다양한 꾸미기 스티커 및 장식 재료
9) LED 무드등 또는 전구 모형

5. 진행내용
1) 도입 (10분)
(1) 어르신들과 반갑게 인사를 나누고 오늘의 활동인 「반짝반짝 무드등 만들기」를 소개한다.
(2) "어릴 적 밤에 사용하던 등불이나 호롱불을 기억하시나요?"
(3) "집에서 가장 밝았던 불은 무엇이었나요?"
(4) "밤에 불빛을 보며 했던 기억이 있으신가요?"
(5) 완성된 무드등 예시를 보여드리며 활동 방법을 설명한다.
(6) 다양한 색상과 꾸미기 재료를 살펴보며 어르신들의 흥미와 참여 의욕을 높인다.

2) 전개 (25분)
(1) 무드등 재료를 살펴보고 원하는 색상과 스티커를 선택한다.
(2) 컵 겉면에 그림을 그리거나 자유롭게 꾸민다.
(3) 별, 꽃, 하트 등 다양한 스티커를 활용하여 자신만의 무드등을 완성한다.
(4) 완성된 작품에 이름을 붙여보고 꾸민 이유를 이야기한다.
(5) 빛과 관련된 추억이나 기억에 남는 이야기를 나눈다.

3) 마무리
(1) 완성된 무드등을 함께 감상하는 시간을 갖는다.
(2) "가장 마음에 드는 부분은 어디인가요?"
(3) "무드등 이름을 지어본다면 어떤 이름이 좋을까요?"
(4) "오늘 활동하면서 어떤 기분이 드셨나요?"
(5) 어르신들의 작품을 칭찬하며 완성의 기쁨을 함께 나눈다.
(6) "여러분의 무드등처럼 매일이 밝고 따뜻한 하루가 되시길 바랍니다."라고 말씀드리며 활동을 마무리한다.

6. 기대효과
1) 창의적 표현 향상
2) 자기표현 및 회상 활동 유도
3) 집중력과 성취감 향상