주제 : 어르신과 함께하는 (꽃이된처녀) 동화듣기

(준비물) : 구연동화 책 ‘꽃이 된 처녀’
관련 그림 자료(등장인물, 꽃 등 이미지)
플래시카드나 작은 소품(이야기 장면 표현용)

대상 : A그룹: K-MMSE2(0-5점), 와상
환경 준비 및 인사

진행내용
1. 환경준민 및 인사
어르신을 편안하게 침대에 모시고 머리 위치 조정
밝고 상냥하게 인사:
"안녕하세요, 오늘은 ‘꽃이 된 처녀’ 이야기를 함께 들려드릴 거예요."
2. 활동 소개
프로그램 목적 간단 안내:
"오늘 이야기를 들으며 함께 상상하고 즐거운 시간을 가져볼 거예요."
3. 구연동화 진행
어르신에게 동화 내용을 천천히, 반복적으로 읽어주기
등장인물과 장면 이미지를 보여주며 이해 돕기
필요 시 포인터나 손짓으로 시선 유도
4. 언어 및 감각 자극
이야기 속 핵심 단어나 반복 문장 함께 말하기 유도
그림이나 소품을 만지며 촉각 자극 제공
짧은 질문으로 반응 확인:
"처녀가 변한 꽃, 어떤 색이었나요?"
5. 참여 관찰 및 격려
시선, 표정, 손동작 등 반응 관찰
반응이 나타나면 칭찬과 격려 제공
6. 활동 마무리
오늘 이야기를 간단히 요약하며 반복
밝게 인사하며 마무리

활동 :

( 준비물 )

A그룹 ADL (00~28점)(요양보호사의 소극적개입)
B그룹 ADL (29~32점)(요양보호사의 적극적개입)
C그룹 ADL (33~36점)(요양보호사의 적극적개입)

1. 프로그램에 참여 가능한 어르신들을 3층 다목적 홀로 안전하게 모셔온다.
2. 어르신들께 놀이를 하는 방법을 알려드린다.
3. 어르신이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여 하실 수 있도록 하되, 규칙을 모르거나 어려워 하는 어르신은 도와서 같이 할 수 있도록 유도한다.

(준비물) : 미용도구 및 미용치마

A그룹: K-MMSE2(0-5점), 와상
B그룹: K-MMSE2(6-15점)
C그룹: K-MMSE2(16-30점)


1. 어르신들을 프로그램실로 모시고 온다.
2. 어르신들께 미용에 대해 간단히 설명해 드린다.
3. 편안하게 미용을 즐길 수 있도록 돕는다.