-주제: 추억의 가요를 들으며 정서적 안정과 사회적 교류 증진

-대상: B그룹

-준비물: 카세트 또는 스피커, 추억의 가요 음원(60~80년대 유행가), 가사 카드(큰 글씨), 마이크(선택)

-진행내용
어르신들을 생활실 또는 다목적실로 모신다.
인사와 함께 “예전에 자주 들으셨던 노래를 함께 들어보자”고 안내한다.
추억의 가요를 1곡씩 들려드리며 어르신들이 기억해내실 수 있도록 제목과 가수를 소개한다.
노래가 흐르는 동안 따라 부르도록 격려하거나, 손뼉 치기·박수 맞추기 등 간단한 리듬 활동을 함께 한다.
노래가 끝난 후 “이 노래 들으니 어떤 기억이 떠오르세요?”라고 질문하여 대화를 나눈다.
어르신들이 원하시면 짧게 따라 부르거나 소감을 나눌 수 있도록 돕는다.

-주제: 손과 발, 몸을 부드럽게 움직이며 신체 자극 및 정서적 안정

-대상: A그룹 (K-MMSE2 0~5점, 와상 어르신)

-준비물
공, 작은 볼, 스카프 등 간단한 체조 도구
편안한 의자 또는 침상
배경음악(잔잔한 음악)
진행내용
어르신 곁에서 오늘 활동 안내:
“오늘은 둥글둥글 체조를 통해 몸을 부드럽게 움직여보겠습니다.”
손과 발, 팔을 이용해 공 굴리기, 둥글게 돌리기 등 간단한 원형 운동 진행
와상 상태 어르신은 진행자가 손을 잡고 함께 동작 수행
각 동작마다 눈 맞춤, 미소, 손잡기 등 정서적 교감 유도
체조 종료 후 손·발 정리 및 소감 나누기

-주제: 동화를 통한 기억 회상과 정서적 안정

-대상: A그룹 (K-MMSE2 0~5점, 와상 어르신)

-준비물
동화책 “선녀와 나무”
관련 그림 카드, 소품(선녀 인형, 나무 모형 등)
편안한 자리, 조용한 환경
배경음악(선택, 잔잔한 동요 등)

-진행내용:
어르신들을 편안하게 모시고 활동 안내:
“오늘은 ‘선녀와 나무’ 이야기를 함께 들어보겠습니다.”
동화 구연 시작, 그림 카드나 소품을 보여주며 시각적 자극 제공
어르신이 손짓, 눈 맞춤, 미소 등으로 반응하도록 유도
이야기 중간중간 간단한 질문:
“선녀는 누구일까요?” “나무는 어디에 있었나요?”
어르신이 말하기 어려운 경우 표정이나 손짓으로 참여 유도
동화 구연 종료 후 소감 나누기:
“오늘 이야기 어땠어요?” “어떤 장면이 기억나세요?”